En este tema nos menciona como los discursos de acuerdo con las reglas que llamaban a los nahuas tecpilatolli o sea “el lenguaje noble o cultivado” la concepción náhuatl de la persona como rostro y corazón es punto clave de la aparición de la educación.
Entre los diversos atributos del temachtiani o maestro náhuatl, podemos distinguir claramente dos clases. Por una parte aquellos que se refieren a “a ser que los educados tomen un rostro, lo desarrolle lo conozcan y lo hagan necesario”. Por otra los que nos muestra “humanizando el querer de la gente “(itech nectlacaneco) y “haciendo fuertes corazones”.
El ideal humano entre los nahuas, “el varón maduro”, omacici oquichtli , debías poseer:
Un corazón firme como una piedra,
Resistente como el tronco de un árbol;
Un rostro sabio.
Ser dueño de un rostro y un corazón
Se les enseñaba cuidadosamente
Los cantares,
Se valio para esto de las pinturas de los códices.
Les enseñaban también la cuenta de los días,
El libro de los sueños
Y el libro d los años (los anales).

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